兩性教育月

 

 

方案名稱:兩性教育月

原設計者:彰化師範大學輔諮系88級徐抒圓、林雅真、楊羚綺

保存年限

檔

　

　

號

　

　

　

　

　

　

批 示

　

　

 

八十七年十月二十七日

　

簽

於 輔導室

　

職

林

雅

真

謹

簽

校

長

吳

　

敬

陳

　

　

　

六、本活動所需經費總計新台幣壹萬壹仟肆佰壹拾圓整，詳如附件八。

　

　

　

　

活動，詳如附件一。

　

五、實施內容：分為教師及學生兩部份，分別進行專題演講、電影欣賞以及班級輔導等

　

　

四、實施地點：本校禮堂、會議室、視聽教室及各班教室。

　

　

　

　

　

　

三、實施時間：八十七年十一月三十日至十二月二十五日。

　

　

　

　

教育的能力。

　

　

同，學習正確的兩性相處之道；此外，亦希望能增進教職員的知能，培養實施兩性

　

　

　

二、目的：在於增進學生正確的兩性觀念及態度，並促使學生了解及尊重接納兩性的異

　

　

　

一、依據：八十七學年度輔導工作計劃實施。

　

　

　

說明：

　

　

　

主旨：陳本校八十七學年度「兩性教育月」活動實施計劃，詳如附件，請 核示。

 

會

　

　

簽

教務處

訓導處

總務處

　

【附件一】

A 活動流程

【教職員】

項目

活動名稱

活動時間

活動地點

負責人

備註

1

專題演講暨座談會

主講人：郭麗安老師

講題：如何和孩子談性

12/5（六）

8:10~10:10

會議室

林雅真

　

2

電影欣賞與討論

香蕉成熟時（Ⅰ）

12/9（六）

13:00~15:30

視聽教室

楊羚綺

　

3

好書推薦

11/30~12/25

輔導室

林雅真

輔導室購置，並將好書介紹製成海報公佈

　

【學生】

項目

活動名稱

活動時間

活動地點

負責人

備註

1

班級輔導活動

11/30-12/24

徐抒圓

輔導室會於學期初和輔導活動課老師協調，將本學期的兩性課程集中於11/30-

12/24實施，以配合『兩性教育月』。

A

答客問暨海報展示

11/30~12/4

　

各班教室

輔導室

B

影片欣賞~

我們這一班

12/7~12/11

　

視聽教室

　

C

　

兩性主題

的戲劇演出

12/14~12/24

各班教室

2

專題演講

主講人：王智弘老師

講題：兩性交往的

正確態度

12/19

8:10~10:00

大禮堂

徐抒圓

1.請總務處協助場地佈置。

2.請訓導處協助維持秩序。

3.請教務處協助通知演講將使用兩節課。

3

提供兩性小語書卡

 

輔導室

楊羚綺

有興趣者自行領取

　

　【附件二】—教職員部份

A 專題演講暨座談會

  1. 講題：如何和孩子談性
  2. 演講者：彰化師範大學輔導學系 郭麗安老師
  3. 主持人：林雅真老師
  4. 時間：民國八十七年十二月五日星期六上午8：10~10：10
  5. 地點：會議室
  6. 對象：全校教職員
  7. 目的：幫助全校教職員能以開放接納的態度與學生談論性的相關問題。
  8. 宣傳方式：將發函給各處室代為轉達，並鼓勵教職員踴躍參與。
  9. 實施方式：主要是讓全校教職員能針對『如何和孩子談性』這個主題和

郭麗安老師相互討論，因此由郭麗安老師先演講一小時，之後

再由參與的教職員發問，相互交流。

A 電影欣賞

  1. 電影名稱：香蕉成熟時（Ⅰ）
  2. 主持人：楊羚綺老師
  3. 時間：民國八十七年十二月十九日星期六下午13：00~15：30
  4. 地點：視聽教室
  5. 對象：全校教職員
  6. 目的：希望藉由電影欣賞與相互討論，使教職員能對兩性教育此議題有更

    深入的瞭解與體會。

  1. 宣傳方式：將由各處室代為傳達，並鼓勵教職員踴躍參與。
  2. 實施方式：看完電影後由楊羚綺老師主持和教職員相互討論。

A 好書推薦

  1. 時間：民國八十七年十一月三十日至十二月二十五日
  2. 地點：輔導室與校內公佈欄
  3. 對象：全校教職員
  4. 目的：提供書籍資訊，讓教職員得以自行借閱，期能對兩性教育有更深入

    的了解並應用於日常生活中。

  1. 宣傳方式：

    2. ¶ 發函至各處室而由各處室代為傳達。

    · 在12/5專題演講暨座談會時宣傳。

  2. 實施方式：將在輔導室購置兩性教育的相關書籍，鼓勵教職員自行取閱。
  3. 負責人：林雅真老師
  4. 書目：

1.小林博著 教師如何指導性教育 台北市：小暢書房 1994.3 初版

2.伊萍譯 長大的感覺，真好 台北市：天下文化 1991.2 一版

3.羽仁說子著 如何回答孩子的性問題 台北市：小暢書房 1991.8 初版

4.吳靜吉、林邦傑等著 與年輕人談心 台北市：遠流 1993.10 初版

5.晏涵文主編 告訴他性是什麼 台北市：張老師 1991.5

6.陳明山譯 如何突破青春期的挫折 台北市：金文圖書 1985.12

【附件三】—學生部份

A 班級輔導活動

  1. 目的：利用面對面的方式，直接解答學生對兩性的疑問，並利用影片或戲

    劇的欣賞演出，協助學生建立正確的兩性觀念。

  1. 實施方式：輔導室將於學期初和輔導活動課老師協調，將本學期的兩性課

程集中於十一月三十日至十二月二十四日，以配合『兩性教育

月』的實施。輔導室將推展一系列活動。以下為各活動之介紹！

三、負責人：徐抒圓老師

A：答客問暨海報展示

  1. 時間：民國八十七年十一月三十日至十二月四日
  2. 地點：各班教室及輔導室
  3. 對象：全校學生
  4. 目的：希望藉由師生相互討論及海報展示，能對兩性間的疑惑有更

    深入的瞭解。

  1. 實施方式：在班級輔導活動課時，老師能針對不同年級的需求，引導

學生得兩性問題作更深入的討論。每班在課堂中票選一個他

們認為現階段關於兩性最大的困擾為….，票選完後送至輔

導室，由輔導室篩選後將答案製作成海報張貼於公佈欄。
  1. 支援：請各班輔導股長與輔導義工幫忙海報製作。

    B：影片欣賞 ~ 我們這一班

    1. 時間：民國八十七年十二月七日至十二月十一日

    2. 地點：視聽教室

    3. 對象：全校學生

    4. 影帶介紹：

    ¶ 亞當與夏娃的戰爭（33集）

    目的：對兩性人格的正確觀念。

    · 成長的故事（38集）

    目的：對『性』有更深入的瞭解。

    ¸ 青春記事

    目的：對身體發育產生的相關問題有深入的瞭解與探討。

    5. 實施方式：將依照各年級、各班所遭遇的困擾之不同，由輔導老師選

    取適合之影帶欣賞並討論。

    6. 支援：請視聽教室的負責人員協助影片的播放。

  1. 備註：輔導老師需做事先的影片及場地之協調，可視情況合併上課。

C：兩性主題的戲劇演出

1. 時間：民國八十七年十二月十四日至十二月二十四日

2. 地點：各班教室

3. 對象：全校學生

4. 目的：

¶ 顛覆兩性傳統角色，讓同學能從另一角度思考。

· 從排演的過程中學習兩性合作。

5. 實施方式：第一週由班級輔導活動老師帶領著班級決定主題，例如白雪

公主救了王子等顛覆傳統的劇本並分組，請同學利用當週的

課餘時間排練，並在第二週上課時表演，結束後由老師帶領

學生分享感覺。

A 專題演講

  1. 講題：兩性交往的正確態度
  2. 演講者：彰化師範大學輔導學系王智弘老師
  3. 主持人：徐抒圓老師
  4. 時間：民國八十七年十二月十九日上午8：10~10：00
  5. 地點：大禮堂
  6. 對象：全校同學
  7. 目的：讓同學瞭解兩性交往時所應抱持的態度。
  8. 實施方式：王智弘老師大約講80分鐘，剩下15分鐘將舉行有獎徵答活動。
  9. 支援：1.請教務處協助安排專題演講的使用節數（週會及一堂自習課）。並通知學生及老師此消息。

2.請總務處協助場地之佈置。

3.請訓導處協助維持秩序。

A 兩性小語書卡

小丸子好想打籃球，可是怕被同學認為自己亂沒氣質的

花輪一直都好想學烹飪，又怕被朋友認為自己是娘娘腔

其實，只要你（妳）願意用心投入

或許妳就是下一個籃球選手

而你，則是未來的料理鐵人

輔導室100%相信

傑克：「我倆算不算是一對戀人？」

蘿絲：「其實我們可能會對一個外表、個性或其他

表現都不錯的人有好感，而有一種喜歡的感覺；

但是必須經過更深入的認識與交往之後，雙方

確定並承諾彼此的關係，對對方有依附、關

懷和親密的感覺，我們才願意給它一個很

美麗的名字───愛情。

輔導室關心你

　

城城最近早上起床常常發現被單濕濕的

琪琪的生理痛讓她上課常常不能專心聽講

每個男生，每個女生

都在某個時候突然有了自己的小秘密

自己的小秘密，是我們的心事

尊重別人的小秘密，是我們的風度

輔導室真情告白

　

我的眼睛不太大

但我常看見同學開心的笑臉

我的記性不太好

但我卻忘不掉別人對我的好

我的世界不太大

但是有夢有愛有朋友

我是如此的富有，如此的獨一無二

輔導室相信你

　

結實累累的果樹下

總有些迫不及待而提早掉落的果實

由於來不及吸收足夠的養分

因此味道多是又苦又澀

真正沒有遺憾的人生

是在每個年齡做那個年齡該做的事

不著急──也不落後

輔導室老實說

　

一、實施方式：放置於輔導室，讓有興趣的學生自行領取。

二、宣傳方式：¶ 於輔導專欄裡張貼海報宣傳。

· 由輔導老師至各班上課時宣傳。

三、負責人：楊羚綺老師

【附件四】

A 預算表

編號

項目

單價

數量

總計

1

講師費用

1,490（元/小時）

4（小時）

5,960 （元）

2

錄影帶租借費

100（元/捲）

1（捲）

100 （元）

3

書籍費（教師..、長大..、告訴..）

150（元/本）

3（本）

450 （元）

4

書籍費（與年輕人談心）

160（元/本）

1（本）

160 （元）

5

書籍費（如何回答..、如何打破..）

120（元/本）

2（本）

240 （元）

6

印刷費

5（元/張）

600（張）

3,000 （元）

7

獎品

100（元/份）

10（份）

1,000 （元）

8

雜支

500（元）

 

500 （元）

合計：11,410（元）

 

以上各項編列項目得以勻支


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5.本著作權聲明視為本文之一部份，讀者於使用本文時應同時加以呈現

6.基於推展學校輔導工作之目的，各校輔導人員可更改此方案內容以為各校所用，
此等用途時請加註參考自本文之說

 
 
   
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